Das DaZ-Modul / DSSZ-Modul im Lehramtsstudium: Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte
| Module 1 | DaZ-Modul | DSSZ-Modul: Grundlagen |
| Unit 1 | DSSZ-Modul | Sprachliche Kommunikation |
| Unit 2 | DSSZ-Modul | Mehrsprachigkeit als Ressource in der Schule |
| Unit 3 | DSSZ-Modul | Linguistisches Basiswissen für sprachbewussten Unterricht |
| Unit 4 | DSSZ-Modul | Didaktische Grundlagen Deutsch als Fremdsprache (DaF) |
| Unit 5 | DSSZ-Modul | Abgrenzung DaF, DaZ, DSSZ |
| Unit 6 | DSSZ-Modul | Sprachbewusst unterrichten |
| Unit 7 | DSSZ-Modul | Sprachliche Register |
| Module 2 | DaZ-Modul | DSSZ-Modul: Sprachkompetenz fördern |
| Unit 1 | DSSZ-Modul | Bildungssprache im Fachunterricht |
| Unit 2 | DSSZ-Modul | Scaffolding: Systematische sprachliche Hilfestellungen |
| Unit 3 | DSSZ-Modul | Sprachkompetenz durch Lesen fördern |
| Unit 4 | DSSZ-Modul | Sprachkompetenz durch Schreiben fördern |
| Unit 5 | DSSZ-Modul | Sprachkompetenz durch fachsprachliche Übungen fördern |
| Module 3 | DaZ-Modul | DSSZ-Modul: Fachliches und sprachliches Lernen verbinden |
| Unit 1 | DSSZ-Modul | Prinzipien des sprachbewussten Unterrichts |
| Unit 2 | DSSZ-Modul | Beispiele für sprachförderlichen Unterricht |
| Unit 3 | DSSZ-Modul | Schlüsselkompetenzen in Kernlehrplänen |
| Unit 4 | DSSZ-Modul | Sprachsensible Unterrichtsplanung |
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Das DaZ-Modul / DSSZ-Modul im Überblick
Sprachsensibler Unterricht
Jeder Unterricht ist auch Sprachunterricht. Eine Vorlesung von Prof. Josef Leisen:
